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NOVITA'
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ANIMAZIONE
URBANA PER MINORI E ADOLESCENTI |
Motivazioni
Il progetto nasce da alcune considerazioni preliminari che lo hanno
ispirato. La prima è che il tempo quotidiano post-scolastico ed il tempo
prefestivo costituiscono per molte
famiglie un problema circa la collocazione dei figli. Le strutture di ricreazione
e socializzazione a San Fermo come evidenziato anche da una ricerca
realizzata in questi mesi (clicca
qui)- non rispondono ai desideri e alle motivazioni di minori
e giovani che le frequentano solo nel 50% dei casi.
Così per minori e adolescenti il tempo libero diventa sempre di più un tempo di non socializzazione, a volte di
solitudine, con la compagnia di
video-giochi o della televisione.
La seconda considerazione è che la performance scolastica viene fortemente influenzata dagli stimoli che il minore, il pre-adolescente e ladolescente ricevono nel tempo libero. Fenomeni di droping-out e di dispersione scolastica sono probabilmente prevenibili con programmi integrativi che, pur non essendo scolastici, puntino al rafforzamento ed allo sviluppo delle competenze relazionali e culturali.
La terza considerazione è che le risorse e le offerte presenti sul territorio del Comune non vengono fruite come sarebbe possibile, alimentando così un circolo vizioso che porta a diminuire le occasioni. I partecipanti al progetto potrebbero diventare elementi stimolatori del contesto complessivo, ottenendo altri due risultati e cioè lirrobustimento delle loro capacità psicologiche e abilità concrete e della motivazione allimpegno attraverso i risultati gratificanti del loro intervento.
Obiettivi: |
Il progetto si basa sulla fornitura di un servizio 6 giorni su
7 per 2 ore minimo e 4 massimo.
Descrizione azioni previste dal
progetto |
Attività promozionale in generale,
sulle azioni specifiche e per gli eventi |
Reclutamento dei fruitori in rapporto
ai bisogni e alla motivazione degli utenti ma anche alle esigenze familiari |
Stesura
del programma dettagliato |
Attività espressive (musica, pittura,
teatro, fotografia, videotape, fumettistica, creatività). Sono previsti
moduli di base e avanzati. |
Attività ludico-ricreative (giochi
da tavolo & solitari, giochi di ruolo, grandi giochi, gare, cacce
al tesoro, escursioni) |
Attività culturali (corsi di informatica, educazione alimentare, educazione stradale, escursioni in biblioteca con giochi sui libri) |
Attività ecologico-naturalistiche (ecologia
e visite ai giardini) |
Coinvolgimento
di 60 giovani dagli 11 ai 18 anni
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Ore animatore 800 | Ore psicologo - 100 | Psicologo-formatore - 100 | Ore amministrativo 350 |