Descrizione delle attività:
Sono previsti 4 percorsi:
Identità
- autostima, autonomia e responsabilità
Si darà spazio all’espressione di sé e dei propri desideri,
interessi e valori utilizzando tecniche creative che stimolano capacità
fra cui:
Saranno proposti esercizi e giochi da eseguire sia individualmente che in gruppo in un percorso che va dal facile al difficile, dal semplice al complesso.
-
Collaborazione – stare con gli altri ed aiutarsi a vicenda
Prendendo spunto dalla storia o da eventi di attualità,
si collegheranno diverse tecniche animative per riflettere sui problemi
della convivenza.
Ecco un esempio: il gruppo deve costruire un aereo di carta con apertura
alare di 2 metri, che deve volare almeno per qualche metro. Per riuscire
nell’impresa occorrerà aiutarsi a vicenda anche scambiando oggetti, lavoro,
idee, ecc.
In pratica si tratterà di realizzare grandi giochi che consentiranno di
affrontare problemi che è difficile comprendere. I partecipanti potranno
fare proposte e fornire idee e soluzioni.
-
Co-produzione – fare con e per gli altri
Gli utenti saranno stimolati a progettare e realizzare
iniziative, eventi, attività occasionali o periodiche, servizi per i
loro coetanei. Periodicamente organizzeranno occasioni di incontro, di
festa, di spettacolo a cui potranno intervenire anche i genitori e gli
amici
Navigazione – Internet per imparare divertendosi
Si userà Internet per esempio: per lo svolgimento dei “compiti
a casa”; per migliorare le capacità di osservazione/ragionamento; per
fare inchieste su eventi di attualità; per dibattiti-forum sui valori;
per svolgere ricerche; per raccogliere informazioni per riflettere.
ANIMATORI: ad ognuno sarà affidato un tema-percorso. Ciascuno si alternerà in ogni gruppo di partecipanti che seguiranno dunque tutti e 4 gli argomenti.
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