F5 per cambiare testata
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IL MAZZO DI CARTE

Materiali: 4 cartoncini bianchi a testa di uguali dimensioni + 1 scatola di pennarelli a punta fine + foglietti domande

Svolgimento:

1-     ad ogni partecipante si danno 4 cartoncini bianchi

2-     poi si formano 4 gruppetti (coppie/terne) sulla base degli argomenti:

  • a-     inventare personaggi che possano diventare protagonisti di racconti / avventure inventati
  • b-     inventare i luoghi in cui si possono svolgere i racconti / le avventure
  • c-     inventare  oggetti misteriosi / magici  e/o scegliere oggetti esistenti utili a movimentare il racconto
  • d-     scegliere eventi/fatti/accadimenti  che possono influenzare il racconto

3-     quindi ciascun gruppo deve produrre per ciascun membro 4 carte di quella categoria (meglio se disegnate, ma al limite con la parola/e che indica ciò che si intende)

4-     le carte si mescolano tutte senza prima farle vedere ed i partecipanti si riuniscono tutti

5-     il gruppo costruisce un racconto / avventura: un partecipante per volta  pesca a turno una carta dal mazzo e “racconta” ciò che gli viene in mente, cercando di collegarlo a quanto è già stato detto; al concludersi di un giro, si pesca un foglietto-domanda e tutti insieme si deve cercare di rispondere integrando così la storia

6-     si può registrare o scrivere in comune l’elaborato, perché ne resti traccia

7-     si discute su com’è andata.

NOTA: se si vuole, si può far lavorare in sottogruppo facendo 2 mazzi che ovviamente abbiano al loro interno in maniera equilibrata tutte le 4 categorie.

FOGLIETTI DOMANDE stimolo

Su ogni foglietto va scritta una delle seguenti domande (devono essere preparati tipo “imprevisti” di Monopoli.

  • -         Arriva qualcuno?
  • -         Suo nonno in realtà era…?
  • -         Con chi litiga il protagonista?
  • -         Dove vanno?
  • -         Chi incontrano?
  • -         Cosa mangiano?
  • -         Scende improvvisamente il buio: cosa succede dato che è ancora giorno?
  • -         Lungo la strada c’è un cane che pare sperduto. Cosa fa il protagonista?
  • -         Scoppia un temporale: dove si riparano?
  • -         Cambia il tempo: cosa succede?
  • -         ECCETERA